9月17日，学院组织召开新工科建设研讨会，会议由副院长陈春发主持。教务处处长王茜、副处长毛敏，计算机系主任白忠建，电子工程系主任许宣伟，行知学院院长谭波，云计算科学与技术系副主任彭光辉，经管系副主任余梅，教师代表王旭以及教务处工作人员参加了会议。

    会上，陈春发副院长首先向与会人员解读了“新工科”的“新兴性”、“新型性”和“新生性”，并围绕学科建设、学生能力结构和专业建设等，对“新工科”建设进行了系统阐释。他提到，近年来，“新工科”已经成为教育界和学术界关注的热点，成为我国高等工程教育改革的方向。同时，产业革命、技术革命和新兴经济的发展，推动了教育链、产业链和创新链的高度融合。陈副院长说，科教融合、产教融合以及科创融合成为新经济形势下的新机遇，在这一形势下探索新工科建设新途径，对高校来讲既是新挑战也是新机遇。他希望大家应该多思考，多论证，认真组织，科学谋划，为学院“新工科”建设献计献策。

    与会人员分别结合本单位实际，围绕会议主题展开了热烈讨论，并各抒己见、献计献策。计算机系主任白忠建提出，学院新工科建设要做好学科的优化与重组工作，以工程认证为导向，不断优化人才培养方案，推进课程融合；经管系副主任余梅提到，新工科建设要以项目制为核心，通过参与项目提升学生的知识面与实践技能；行知学院院长谭波认为，新工科建设不能面面俱到，要整合现有资源，集中力量建设，同时要切实做好政策支持；云计算系副主任彭光辉以云计算新工科建设“数据治理工程”为案例，介绍了该系如何在新工科视野下做好数据治理工程的经验；电子工程系主任许宣伟认为，新工科建设要强化学生的能力体系建设，以社会需求为导向，设置相关专业与课程；教师代表王旭说，新工科背景下的产业学院对整合学生知识与能力，有较好成效，学生的学习体验感也较好；教务处处长王茜认为，新工科建设要注重学生的基础知识培养，不断夯实学生基础能力。

    最后，陈春发副院长结合我院工科建设现状，对如何开展新工科建设进行了具体指导。他提出，各单位要积极做好新工科建设的论证和宣传工作，让教师深刻领会新工科建设的内涵；要积极创新机制体制，强化顶层设计，以新工科要求倒推专业建设方向与学生能力结构；要充分利用和争取校内外资源，协调各方利益，做好新书院制下产业学院的论证与筹备工作。

（党委宣传部 曹忠）