他是亲而有度、坚持原则的人生导师；他是服务学生、温暖学生的知心朋友。他怀揣热爱，一心耕耘在学生管理工作岗位上；他痴迷舞蹈，带领学生舞向更广阔的舞台。他用心赢得心，用舞触动魂。

严卫翔，航空学院辅导员，他带领学生编排的舞蹈作品《守护》，获得四川省第九届大学生艺术节表演二等奖，IDSU全国运动舞蹈大赛表演一等奖，个人先后获得“学校资助工作先进个人”、“电子科技大学成都学院第二届辅导员年度新人”、“2021年度最美教师”荣誉称号。

情怀作伴，累并幸福着

从教4年，经常有学生问严卫翔：“严老师，为什么选择做辅导员，那么辛苦？”严卫翔微笑着说：“因为情怀，学生们的一声声道谢、一项项好成绩、一张张奖状、一个个奖杯......都让我无比自豪和幸福。”

情怀，简单的词语，却饱含着严卫翔对工作的热情和对学生的关心。辅导员工作不难，难的是在琐碎繁杂中一直保持热爱，对学生事事上心，事无巨细。

作为学生24小时的在线“大管家”，严卫翔时刻保持警惕，通过节假日离校系统的登记、节假日返校数据表的收集、课堂出勤率、每周周会交流、不定时下寝室查寝、谈心谈话等方式，全面了解学生的状态，及时发现问题、解决问题。

作为辅导员，严卫翔最大的感触是，“要学会倾听学生的心声、真心对待学生，一个极其微小的暖心之举就可能改变一个学生的未来。”

严卫翔陷入沉思，记忆被拉回到一年前的某个冬日夜晚，“晚上8点过，我去查寝，在寝室走廊尽头的阳台上看到一个背影一动不动，我观察了10多分钟，便走上前去，与他交谈。”最开始，那个男孩根本不搭理严卫翔，严卫翔不气不恼、旁敲侧击，从男生最爱玩的游戏和运动开场，许是被严卫翔的幽默风趣感染，男孩终于搭理了他。交谈中，严卫翔敏锐觉察到这个男孩当时情绪不稳定，需要多关注，便互加了联系方式。

接触越来越深入，男孩对严卫翔的信任感逐渐加强，两人成为朋友，严卫翔了解到这个男孩与父母沟通不是很好，上次就是因为和父母吵架才一个人在阳台上发呆，情绪低落。严卫翔开导男孩，让他尝试换一种方式去跟父母沟通，耐心对待父母，用心感受父母唠叨背后的良苦用心和爱，每周主动给父母打电话聊自己学校的趣事；严卫翔也与男孩父母进行多次沟通，化解双方矛盾，教会父母与孩子正确的交流方式。一段时间后，男孩和父母之间的关系有了很大改善，男孩也变得越来越积极。

“一句关心的问候，一个真心的鼓励都会成为学生莫大的支持，辅导员是学生入校遇到的第一个老师，将陪伴学生一起渡过大学生活。一位优秀的辅导员足以影响学生的一生，教会学生为人处世，为他们答疑解惑，看着学生变得越来越优秀，就越来越感受到这个职业带给我的幸福感。”严卫翔自豪地说。

将爱好融入工作，舞出新精彩

跳舞是严卫翔的爱好，即便工作繁忙，他也没有放弃，而是将个人爱好与实际工作完美融合，舞出新的精彩。

“除了做好常规的学生工作外，学生的心理健康是重中之重，要充分重视学生的心理健康教育。如何有效开展学生的心理健康教育是一个大难题。”严卫翔说。

严卫翔一直致力于此课题的研究，创新思维，将爱好与实际工作相结合，将舞蹈融入到心理健康教育工作中，成立“舞蹈解压沙龙”工作室，主要以舞蹈动作作为媒介，促进心理和身体整合，帮助大家舒缓压力。“通过舞蹈进行自我治愈，是通过优美的舞蹈动作，使身体重新建立欢快记忆，促进个体对自我情绪的疏导，对自我重新认知的创造性艺术性体验。”严卫翔介绍道。

“舞蹈解压沙龙”受到了师生的高度喜爱，来参加沙龙的不仅有学生，还要很多老师，在严卫翔的带领下，大家不仅学会了舞蹈，还体验到了在舞蹈动作中释放压力的轻松和愉悦。

作为辅导员，严卫翔积极引导学生参加各类比赛，他和学生的身影经常出现在校内外的各项活动中：四川省第九届大学生艺术节比赛、IDSU全国运动舞蹈大赛、校园舞蹈大赛、学校迎新晚会、跨年晚会、校庆晚会等。

努力终有回报，严卫翔参与编导与排练的作品《守护》——学子们身穿护士服，用舞蹈向奋战在抗疫一线的白衣天使们献上诚挚的敬意，此作品荣获四川省第九届大学生艺术节二等奖、全国IDSU运动舞蹈大赛一等奖。

严卫翔说，“我的舞台现在无限大，不仅仅是表演节目的舞台，更是帮助千千万万学生追逐梦想，和他们一起实现梦想的心路历程。”

“在辅导员工作岗位上，我从青涩逐渐变得成熟，和学生在一起，创造了无限可能。”严卫翔说，“今后我将继续以崇高的思想境界、优秀的道德品质，热爱学生的标准继续奋斗在我的岗位上。”

最美教师严卫翔因为“情怀”，选择了做春风化雨、滋润学生的辅导员；因为“热爱”，他无限延伸心中的大舞台，帮助学生圆梦。

（宣传策划部 欧阳平）