【学习二十大,推进新发展11】学习贯彻党的二十大精神,推进学校科研高质量发展
科技处副主任 顾城天
日期:2023-03-16  发布人:马巧路    来源:  浏览量:1365 打印本文


科技进步推动人类文明进程,科技实力决定各国各民族前途命运。当今世界,新一轮全球科技革命和产业变革正孕育兴起,科技创新成为许多国家谋求竞争优势的核心战略,中华民族伟大复兴比历史上任何时期都更需要强大科技力量。

党的二十大报告中,19次提到科技,5次提到科技创新,并把实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,作为一个独立的章节进行全面论述。报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”、“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”,报告首次将教育、科技、人才工作系统化一体化统筹部署,体现了三者相辅相成、强劲支撑社会主义现代化强国建设的重要战略地位。

高校是高等教育教学的主力军、科技突破策源地、人才培养的摇篮,是教育、科技、人才一体化推进的关键抓手,肩负为党育人、为国育才,培育国家战略科技力量的职责使命,应心怀“国之大者”,积极服务国家、社会重大需求。新征程上,要充分发挥高校在科技创新中的独特优势,即高端人才汇聚地和培养地优势,努力培养一批心怀“国之大者”的科创人才,为国家发展贡献科创力量。

一、多措并举,用心用情用力扎实做好科研工作

科技处将以党的二十大精神为指导,围绕习近平总书记以及党和国家关于科研工作的要求,以“对标竞进、争创一流”活动为抓手,多措并举,用心用力继续扎实做好科研工作。


 


一是做好国家级项目申报渠道的建设。认真做好我校“国家社会科学基金依托单位”的建设工作,积极主动为教师申报国家级科研项目提供支撑。

二是扩大省级、厅级项目的申报渠道。建立每月纵向项目申报通知发布机制,鼓励教师申报省教育厅、省财政厅、省文旅厅、省人社厅、省社科联、市科技局、四川省艺术基金等各学科门类的纵向项目,以此让教师的项目选择范围更大,更能在自己擅长的领域发力。

三是扩宽基地项目来源。策划“基地项目申报季”,在每年2-4月基地项目发布较多的月份,集中搜集发布基地项目申报信息,覆盖各个学科,鼓励教师申报。

四是利用好发明专利绿色通道。经中国(四川)知识产权保护中心同意,国家知识产权局核准,我校已经成功申请开通了专利快速预审通道,该通道可以将我校教师发明专利的申请授权周期从过去的2年以上缩短至最快3个月。科技处将充分利用好该绿色通道,努力为我校教师专利成果的快速产出提供便利。


 


五是激励教师发表高水平学术论文。落实论文版面费奖励政策,继续开展教师发表北大核心、南大核心学术论文版面费报销,核心论文版面费补助,发表SCI论文进行奖励等工作,鼓励、支撑和激励教师认真开展好科研工作。同时,在我校官网、官微发表推送《我校教师发表多篇高水平SCI学术论文》新闻,对发表SCI论文的优秀教师进行宣传,推动教师“见贤思齐”,向发表高水平学术论文的老师学习。

六是优化科研体制机制。修订和完善《电子科技大学成都学院科研经费管理办法》、《电子科技大学成都学院专利管理办法》、《电子科技大学成都学院科研工作量认定办法》等一批科技政策。与人力资源部共同完善《电子科技大学成都学院专业技术职务申报条件规定》、《电子科技大学成都学院奖励标准及教职工奖励办法》、《“双师型”教师认定管理办法》,多层次优化科技管理,逐步构建客观科技评价体系,日臻建立完善的科技工作架构,使科技管理有章可循,有制可依。


 


七是开展我校学术委员会建设。建立《电子科技大学成都学院学术委员会名单》,完善学术委员会章程,筹备学术委员会提案会,鼓励学术委员会委员为学校的学术建设建言献策。

二、以问题为导向,继续推进科研工作质量稳步提升

目前,学校科研整体呈现向上态势,教师科研积极性得到明显增强,但是仍然存在三个方面的问题;

一是在教师科研意识方面,部分教师还没有完全形成用科学研究提升学科水平、反哺教学的意识,存在为了职称评定、考核被动进行科研的心理。

二是在科研工作流程方面,科研的奖励、报销、报账的流程需要进一步理顺,让老师更加明晰,科研成果产出更加顺畅。

三是在科研成果宣传方面,教师取得科研成果的宣传力度需要进一步加大,让老师有荣誉感,提升科研影响力。

下一步,学校科技处将认真学习贯彻落实党的二十大精神,牢牢把准科技创新的政治方向,围绕“打开”—“联结”—“提高展示度”三个关键词,不断增强科研服务意识,推动学校科研工作再上新台阶。


 


 一是做好“打开”工作。打开多方面的科研渠道,让老师申请项目面更宽,发表论文更顺利,申请专利更快速。

二是推进“联结”工作。与政府、各类高校、科研单位、协会、学会、研究基地建立更紧密的联系,融入学术生态,延伸学术触角,加强业内学术交流。

三是落实“提高展示度”工作。加大科研宣传力度,提升科研影响力。通过制作我校科研产品推介手册、推动优秀教师在学术会议上发声、鼓励师生制作科研产品参加展览以及路演等方式,彰显师资实力和影响力。


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