电子科技大学成都学院学生评教办法及指标
日期:2021-03-11 14:16:22  发布人:教务处  浏览量:296

1、学生评教办法

1)评教对象

电子科技大学成都学院全体授课教师

2)参评对象

电子科技大学成都学院全体在校学生

3)评教方式

采用“网上评教”的评教方式

4)时间安排

每学期的第10-11

5评教流程

    学生登陆“电子科技大学成都学院URP高校教务管理系统(地址:http://newjw.cduestc.cn)”主页 点击“教学评估”→ 点击右边“操作”进入评教页面 点击打分(ABCDE,填写“主观评价”)→ 点击提交 返回到本期课程界面,再评其他课程,直到评完本学期所开的所有课程为止(每门课程必须在2分钟后才可提交)。

6)评教注意事项

    ①各分院要对学生的网上评教进行指导。

    ②分院在组织动员时,要引导学生树立质量意识、责任意识,坚持客观公正评教,要使学生明确课堂教学质量评价对学生既是权利也是义务,要让学生认识到评教是维护自身的权益。

    ③学生按自己的意愿并秉着客观、公正、实事求是的态度进行评教。其中“五星”代表优秀、“四星”代表良好、“三星”代表中等、“二星”代表合格、“一星”代表不合格。不允许进行任何形式的导向或暗示;不允许代评;更不允许弄虚作假,请同学们认真选择,客观评教。

 

2、评教指标

一级指标

二级指标

分值

立德树人(10分)

遵纪守法、爱岗敬业、教书育人、积极向上

5

为人师表、衣着得体、言行雅正、尊重学生

5

教学态度(15分)

备课充分、教案详实、内容娴熟

10

认真讲解、富有激情、耐心指导

5

教学内容(15分)

充实、有思想性、有效教学信息量恰当

5

教学设计由浅入深、循序渐进

5

提供在线学习资源或其他教学资源充实教学内容

5

呈现(20分)

条理清晰、逻辑性强、讲解生动

10

重点突出、深入浅出

5

PPT制作有利于理解与记忆,板书合理(体育类:教学组织形式合理、示范到位、便于理解与掌握)

5

教学设计与方法(25分)    

活动设计恰当、互动性强

6

以学生为中心,善于启发、引导学生

7

注重培养科学思维、语言表达、创新意识与创新能力

6

善于运用新技术、新方法提升学习效果

6

学习获得感 15分)

激发了学习兴趣,掌握了基本理论和方法,增强了理论联系实际能力

5

对科学思想与研究性思维、表达、创新意识与创新能力养成有帮助

5

老师的教学使我有明显学习获得感

5

 

 

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