卓飞，男，2008年至今担任电子科技大学成都学院辅导员。曾获得“2010年全国高校辅导员年度人物”入围奖、2013年获四川省第一届辅导员职业能力大赛省二等奖、“2011-2013年四川省高等学校优秀共产党员”、2017年获四川省第五届辅导员职业能力大赛省一等奖、2017年获第六届全国辅导员职业能力大赛第三赛区三等奖，2018年四川省辅导员年度人物，四川省学习贯彻党的十九大精神优秀辅导员“双巡”宣讲团成员之一，四川省“学习新思想千万师生同上一堂课”宣讲团教师。现为电子科技大学成都学院唯一一位五星级辅导员。

仁爱之心铸就学生工作

学生工作是高校辅导员的主要工作范畴，做人的工作既有规律可循，但又不可能千篇一律，事务性的工作往往成为辅导员工作职业倦怠的最大诱因，在卓飞看来，事务性工作是不可避免的常规工作，要让自己坚持下去唯有来自对学生的关心与关爱，具备仁爱之心才不会对辅导员工作产生职业倦怠。十年来累计带过1500人以上的学生，不少于6000次深入课堂，不少于1000小时的学生谈心谈话，如果还要列举，一定还可以举出很多个“不少于”，这么多“不少于”是事务性工作，或许单调，或许无趣，但是一个具备仁爱之心的辅导员是不会有职业倦怠的，因为他心里会装着学生，因为他知道学生需要他督促，因为他知道学生需要他默默的关怀。十年的坚守，靠的就是对学生的爱。

责任之心成就学生工作

卓飞曾经拿过第五届四川省辅导员职业能力大赛省一等奖，有人曾经问他，你在比赛谈心谈话环节怎么一点也不紧张，显得那么从容，有什么技巧招式呢？他谈到，在他看来，这不是比赛，只不过是日常工作的一个缩影，因为几乎所有的谈话题目在实际工作中都遇到过，唯一不同的就是平时谈话可以和学生慢慢谈，慢慢打开学生的心灵之窗，而比赛，需要在短时间展示出思路而已。看似简单的背后是责任心驱使他去谈心谈话，面对学生困扰，可谈可不谈，他选择谈，因为学生需要他；面对可浅谈可深谈，他选择深入交流，因为学生需要心灵的慰藉。有人把辅导员职业能力大赛谈心谈话当成比赛项目反复练习，而他从不练习，不是他自傲，而是因为责任心的驱使，一名辅导员的责任使命让他选择做学生的人生导师和知心朋友，通过平时的积累，夯实了他辅导员的“内功”，至于比赛“招式”，他做到了无招胜有招。虽然比赛成绩显著，但在卓飞看来，金杯银杯不如学生的口碑，他将2018届毕业生送他的一幅字画裱起来放在家里，时刻提醒自己——“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”，这才是他辅导员成就的动力之源。

奋斗之心引领学生工作

如果说仁爱之心可以使他坚持的话，那奋斗之心则不断促使他改善工作方法，促进自身辅导员工作职业化、专业化。通过学习并参加考试获得国家心理三级咨询师，他可以用更加专业的角度和视角开展学生心理工作；通过学习获得SYB资格证书并参加四川省导航名师大赛，他能为学生创新创业方向给予更加专业的指导；通过网络思政课、省上教育专题培训，他能以更加专业的思想视角开展大学生思想政治教育。一名辅导员如果失去奋斗之心，则极其容易安于现状，不思进取，而新时代的辅导员需要通过不断学习进行自我的供给侧改革，不断丰富知识层面，提升工作眼界。这就是卓飞从一名“菜鸟”辅导员到学院“首席”辅导员再到四川省辅导员年度人物的蜕变之路。

十年春来秋往，他始终恪守着踏实工作、认真负责的准则，热爱学生工作，以“仁爱之心、责任之心服务引导学生成长成才”为工作目标，在努力践行辅导员职业化、专家化的同时，做好学生成长成才的人生导师和知心朋友，去为他们撑起一片梦想的蓝天。