2021年05月15日，由人民邮电出版社主办，山东大学数学学院、四川师范大学数学科学学院协办的“高校数学一流课程建设及教学创新论坛”会议在成都召开。文理学院常务副院长任雪花、应用数学系主任康淑菊、数学教研室主任粟业平、应用数学系教师马祥玉、陈良莉、丁又、贺金兰、王皓晔和晏潘参加了此次会议。

    此次会议邀请了多位教学一线专家、国家级一流本科课程负责人及资深数学教授，结合课程思政和新形态教学需求展开研讨，旨在做好教学模式创新、教学案例设计、教学资源建设、课程思政建设等教学支撑工作，助推高校大学数学一流课程建设及教研改革。合肥工业大学数学学院院长朱士信作了以《高等数学一流课程及教材建设经验》为主题的报告，从一流的课堂教学、一流的教学层次、一流的教学研究、一流的教学团队、一流的教材建设和一流的青年教师培训制度六个方面分享了相关经验，提出数学教师应具备“用最简单的言语，讲最复杂的定理”的教学思想。四川师范大学张红教授作了以《数学教育学系列课程建设与探索》为主题的报告，从课程建设与“双一流”的联系、课程建设的体系设计等方面进行了介绍，并指出专业建设的内涵即为课程建设，课程建设具有高阶性、创新性和挑战度。电子科技大学高晴教授作了以《浅谈概率统计线上课程及课程思政建设》为主题的报告，以电子科技大学线上和线下混合式教学改革为例，强调了问题驱动式教学和分层教学的必要性，同时，提出把课程思政教育贯穿到每节课堂内容中的，达到润物无声的数学课程思政教育。上海财经大学数学学院副院长王燕军作了以《新文科背景下大学数学教学创新与教材建设》为主题的报告，从课程体系建设、信息化管理等方面为新文科专业的大学数学教学提供了新的方向，指出大学数学教学要坚持理论与实践相结合。河南科技大学李灵晓副教授作了以《高等数学国家级混合式一流课程与课程思政的融合探索》为主题的报告，指出课堂教学遵循“加涅九段教学法”有助于实现线上线下混合教学。四川师范大学吕王勇教授作了以《数学建模课程建设的探索与实践》为主题的报告，阐述了对课程目标、教学设计和教学方法等方面的思考，提出课程教学要突出学生自主学习，因材施教，培养学生终身学习的能力。山东大学张天德教授作了以《大学数学教学创新思路及实践》为主题的报告，中国石油大学孙建国副教授作了以《数学教学能力培养与提升》为主题的报告，两位教授分别介绍了课程建设、课程思政融合方式、教学能力培养与提升等方面的相关经验和方法，为大学数学教学的创新和教学能力的提高提供了专业的建议。

    此次会议从高等数学一流课程建设、教材建设、课程思政等方面展开了一系列主题报告和深入研讨，有助于高校数学教师做好课程建设，提升教学质量。通过参与此次会议的研讨，我校应用数学系的老师对课程建设、教材建设等方面都有了新的思考，尤其是对于大学数学教学中的课程思政的融入性问题有了新的认识，下一步将会把相关经验运用到应用数学系的教育教学工作中，提升教学效果。