“践行班”是电子科技大学成都学院为这一特殊时代于2014年10月倾力打造的重点实验班。“践行班”的每一位学生都是在计算机系、微电子技术系、 电子工程系、通信和信息工程系、云计算科学与技术系所涵盖的本科理工类专业的大一新生中，通过学生自愿报名，然后参加笔试、性格能力测试和无领导小组面试选拔出来的。“践行班”注重培养学生的团队协作精神，提前将企业级的工程团队的搭建融入教学中来，旨在学生毕业之后能充分满足企业需求而快速就业，或者能够找准方向精准创业。

之所以称为“践行”，其最大的体现在于其非常特殊的课程设置上，这种特殊的设置来源于麻省理 工学院、瑞典皇家工学院 2004 年共同创立的工程教育模式CDIO，代表构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)、运行(operate)。在大学刚开始的时候， 课程设计里面就早早的引入了企业工程团队， 结合专业知识来带领学生融入企业的工程团队项目中。我们的专业核心课程都是为学生将来适应其专业在时代中的发展潮流而量身定做的CDIO式的核心特色课程，此类核心课程都有校内校外双导师配合，校内专业课程老师积极修改教学大纲，校外导师配合专业导师增开相应工程类实践课程、工程类实训体验以及涉及企业和工程类的管理实训。此外“践行班”的每个年级都配备专业心理导师。心理导师帮助学 生提高自身和人际关系方面的心理能力，及时发现心理障碍和精神疾病；心理导师制的实施，能够帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各 种冲突、人际交往中的问题以及就业领域的困惑，增强自信。

第一届践行班毕业后的流向分为就业、创业、考公务员和考研，就业率升学率达到了百分之百。