11月23日，“发现秋天的色彩”创意开关贴制作活动在金沙博物馆内展开，图形艺术志愿者团队师生与金沙少儿艺术团志愿者们在活动中为小朋友们指导手工制作，完成了自己独创的开关贴工艺品。

    活动中，指导教师通过科普的形式展现秋季的特点，与小朋友互动从秋天植物、动物的变化感受季节的变迁；对有关秋天的诗词诵读，让大家了解文学中的秋季；在图片中欣赏秋天的色彩；品尝水果，感觉秋天的滋味。

     通过展示开关贴样品，讲解制作流程后，小朋友们迫不亟待的要自己动手了。在志愿者教师的引导下，他们画出自己喜欢的恐龙、怪兽、房子、果篮等造型。家长也参与制作，剪出主体造型与各部分装饰，与小朋友一起完成自己的创作。

    这是一场由图形艺术系教师策划设计的公益活动，是公选课《少儿艺术创新创业指导》课程的一次社会实践，学生志愿者们在活动中表现热情、积极，各司其职、负责。尤其是在互动阶段，现场气氛相当活跃，他们与小朋友建立了非常融洽的关系。这次活动让现场的志愿者同学感触良多，他们在总结中写到：“作为一名大学生，感受这次活动中，我们不仅仅是服务者，更是一名参与者，通过互相学习，原本是没有经验的，活动结束后，也装得满满的，可以说，我们志愿者服务，即是奉献者，也是受益。

”

    “我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。”

    “在服务中锻炼了自己，这是对专业实践的舞台，有收获也有感触。眼界变得更加开阔，在过程中不断学习，提升自我素质。”

    策划、开展与专业结合的公益活动，是图形艺术系在“图形艺术志愿者”队伍建立后工作开展的一项重要指导原则，一方面志愿者们走出象牙塔参与社会公益活动，另一方面通过自主开发与专业相关的益智、美术、亲子类活动将自己的兴趣与专业结合起来，在实践中发现自己的不足与短板，进而思考学习的方向与协作团队的建设。

    通过参加社区与公益活动，拓宽眼界与思路，发现社会需求，找到专业契合点，在实践中提升操作能力。这样的活动学以致用，让学生不但将专业学习的成果运用到实践，也能在活动中感受自己精神境界的提升。正如一位志愿者感言：“感谢老师给我的一个机会，如果以后还有类似活动，我定把志愿者做下去！”