5月29日，电子工程系组织《形势与政策》授课老师进行课程建设研讨会，会议由学生科科长张明主持。

会上，与会老师围绕《形势与政策》教材内容、授课形式、考核方法、教师管理展开了热烈的研讨。经过研讨，初步形成对《形势与政策》课程建设意见及建议，通过丰富课堂教学环节，增加考核方法的多样性，进一步规范授课管理，开展日常授课培训，优化授课教师选拔机制等方面进行积极着手和改进。

最后，张明表示，《形势与政策》课程的授课是对思想政治教育工作者的理论水平的考验，更是积极推进课程思政工作的有效途径，授课教师需有“时不我待，只争朝夕”的时代紧迫感，提高自身理论水平，提高授课质量，做好当代大学生的知心人和引路人。