10月17日，文理学院英语系全体教师参加了高教社举办的2020“融合创新、加快一流课程与教材建设”研讨会。

    上午的研讨会由来自四所高校的教师就“新工科人才培养的大学数学教学改革思考和实践”、“深化课程建设践行育人使命”、“积极进取提升适应信息时代的教师素养”、“ 教育信息化背景下一流课程的建设与实践 ”展开演讲。强调想要做好教学工作，要坚持五个“一流”，即一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教材、一流的方法手段、一流的教学管理。提升教学质量，仅仅依靠线上课程是不够的，还要重视教材和教学资源建设，为课程建设提供重要支撑。在教学目标上，教师们提出从低阶目标到高阶目标的转变，培养学生的评价能力和创新思维。“以学生为中心”不只是一个口号，也要落到实处，让学生学会如何对自己评价、对他人评价，建立课堂上的同伴互动，做好教学评价也是课程创新的一部分，能有效促进从以教师为中心到以学生为中心的转化。下午的研讨会按学科分为数学与统计学、物理、化学化工、地学环境学科几个方向进行专题讨论。

    通过本次线上研讨会，教师们学习了其它高校在教学内容和设计方面的经验和方法，了解了教学改革和课程建设的最新动态，对今后的教学工作有很大的启发和指导作用。