【科成十五载02】内涵发展勤耕耘,厚积薄发创佳绩,执着开拓迎未来——庆祝建院15周年经济与管理工程系巡礼
日期:2016-10-10  发布人:kc   作者:宣传策划部   来源:  浏览量:1220 打印本文

        电子科技大学成都学院经济与管理工程系成立于2005年,目前在校学生2732名,本科生2368名,专科生364名。全系有本、专科专业六个,其中五个本科专业:财务管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、电子商务、人力资源管理;一个专科专业:电子商务。


        经管系经过十余年的积累与沉淀,已经发展成为专业特色明显、办学规模较大、学科结构合理、教学质量过硬、毕业生广受社会欢迎的院系。


紧跟社会需求,落实培养定位


        培养适应地方或区域经济社会发展需要,德、智、体全面发展,具备专业基本理论和职业道德操守,掌握专业实践技能,并在管理领域获得较深入的管理知识培养和较多的管理实践技能训练的复合型管理人才是 经管系的办学目标。为此,经管系追踪社会人才需求,紧跟社会发展制定专业培养计划,确定了将信息技术与管理科学相结合,致力于培养具备信息学科背景优势的应用型管理人才和现代职业经理人。


        在办学中,经管系倾力打造“以突出办学特色、提高办学质量为主体,以构建优良师资队伍,培养优良学风为两翼”的一体两翼培养目标。从不同专业层面培养具有持续发展潜力的综合性人才,使得经管毕业生具有明显专业技能特色和就业竞争优势,同时,积极探索综合应用型管理人才特色办学方式。


        建系以来,经管系充分发挥自身优势,结合社会人才需求,确定了明确的办学定位和培养目标。各专业培养定位明确,全面实施宽基础精方向,注重专业领域技能培养,教学过程充分突出内涵式发展理念和以CDIO为核心的教学改革,在发展中赢得了学校和社会的广泛认可。


加强教师队伍建设,构建专业综合能力培养平台


        办学以来,经管系严格教学管理,狠抓教风建设,确保了全系教学质量的稳步提高。


        (一)严格执行《经管系教学工作规范》和《经管系教师考核办法》


        为建立一支爱岗敬业、严谨治学、教书育人、乐于奉献的高素质教师队伍,经管系按德、能、勤、绩四个方面对全体专职教师进行考核,严格以规范的教学行为和优良的教风,确保教学质量稳步提高。同时,坚持在教师中弘扬“以人为本, 以仁爱生”的育人理念, 以高尚的师德和人格魅力教育和感染学生, 以优良的教风为学风建设做出榜样和示范。


        (二)注重师资培养,强化团队建设,确保教师教学能力不断提升


        在严格管理教师的同时,经管系积极加强师资队伍建设,尤其重点加强对青年骨干教师的培养,通过培训、进修以及赛课等多种方式,积极组织青年教师参加教学研讨会和教学改革等工作,促使青年教师尽快成长,努力构建满足本系需要,梯队结构合理的教师队伍。


        (三)划分教学模块,构建教学体系,落实贯彻CDIO教学改革


        围绕“一个突出,三大体系构建”,打造职业经理人综合能力培养平台,实现经管系的办学目标和办学特色。将课程划分为通识必修课、专业基础必修课、专业方向课和职业岗位选修课等四个模块,体现通识教育基础上的宽口径专业教育。突出培养管理人才的职业角色目标定位,构建理论教学、实践教学、职业训练三大体系,打造专业综合能力培养平台,把知识传授、能力培养和素质提升贯穿于职业经理人培养全过程。


创新教学模式,开展形式多样的特色教学


        (一)探索复合型培养模式,创新跨学科教学机制


        经管系自2011年开始分别同电工系和计算机系举办复合实验班,这是根据社会发展需要创立的人才培养新模式,是基于科学教学规划和先进教育理念开展的新尝试。复合实验班以高层次、创新型、复合型为办学方向,以培养“兼备信息技术专业素质和经济管理才能的复合型未来领军人才”为目标。致力于整合院内多学科的优质教学资源,强化学生“务实、开拓、广博、领导”意识,树立“厚德、大为”的志向,使学生的知识、能力和素质得到综合协调发展。


        经管系跨学科教学机制主要体现在三个方面:跨专业的融合,理论实践的结合,能力素质的综合。


        (二)构建实践教学体系,强化学生动手能力


        经管系大力建设各专业实验室和实训室,为学生理论联系实际,增强动手能力,提供了良好的校内实践场所及实验课程。2007年建成电子商务实验室,2008年5月建成财会金融实验室;2010年9月建成国际经济与贸易、信息管理与信息系统、ERP沙盘三个实验室。通过实践教学环节,学生可以熟悉企业管理各管理系统的运作机制,增强职业经理人对企业管理的决策与管理能力,增强对企业实际经营管理活动的感知认识和角色体会。


        (三)实施双证融通培养,引进职业认证和国际教学体系


        经管系积极开展双证融通培养模式,其突出技能培养和与市场紧密结合的课程,使毕业生在参与就业求职竞争中,具备扎实专业功底,凸现专业优势。


        经管系在教学中还引进职业岗位培训,开展对学生实施上岗职业资格证书应知应会培训和考试。近几年来,引入并先后开办了助理电子商务师、阿里巴巴电子商务师、助理会计师、会计上岗资格证、会计电算化上岗证、财务管理师、报关员、报检员、ERP助理工程师等多种职业证书培训班,这极大地方便了学生就业,增强了职场竞争力。


        此外,为了推动财务管理、审计、会计等专业教学内容与国际接轨,培养国际化高素质财务会计人才,实施国际化教学,经管系同北京中博诚通国际培训(成都)公司联合开设了电子科大成都学院ACCA方向班,与国际接轨实施全英文教学。


        (四)积极开展课外学习与活动,提升学生综合素质


        为了突出培养具有较强实践能力的复合型人才的办学理念,经管系在不断加强学风建设的同时,根据各个专业的特色,开展了丰富多彩、形式多样的课后活动。如:在大一、大二年级实施的课后学习中,有案例讨论、学习经验交流、专业职业前景分析、专业和学科发展介绍、数学与英语答疑、企业调研汇报、读书心得交流、职场情景扮演等。此外,以专业为依托,开展丰富多彩的学生活动,营造浓郁的经管人文氛围,如:商业策划书大赛;“经管之星”评选比赛;迎新晚会;办公软件大赛;书法、摄影、绘画大赛等。



办学成果显著,赢得社会认可


        (一)毕业生就业顺畅情况良好,实现人才与市场的顺利对接


        经过多年对就业市场的刻苦经营,经管系已建立了较为稳定的就业渠道和合作途径。目前,有30余家企业和机构长期与我系保持着较为紧密的合作关系,为经管人才的市场输送提供了有效保障。毕业生求职意愿高,签约主动积极,专业对口就业率高,就业率超过学院平均水平,位于全院前茅。比如,2014年财务管理专业毕业生从事财务、会计、出纳等相关工作的人数占到本专业已就业人数的70.01%,2015年这个比例上升至81.77%。这是经管系专业教育质量过硬,人才培养水平合格的充分印证,表明经管系在培养转化环节实现了人才与市场需求的顺利对接。此外,经管系每年都有十多位同学考取电子科技大学、四川大学、西南财经大学和西南交通大学等川内名牌大学的硕士研究生,继续深造学习。


        (二)各项工作成绩突出,学生全国比赛彰显实力


        在全体经管系师生员工的共同努力下,近年来,经管系各项工作成绩突出,先后荣获“教学目标考核先进单位”、“学生工作先进集体”、“党建工作先进单位”、“宣传工作先进单位” , “学院先进集体”等荣誉。


        此外,近两年,经管系学生在各级各类大赛中多次荣获殊荣,获得了经管类最具影响的“管理决策模拟大赛”全国总决赛二等奖,四川省赛特等奖及一等奖二个,二等奖三个。2015年经管系师生参加“2015全国企业竞争模拟大赛暨第6届全国高等院校企业竞争模拟大赛”,学生陈攀获、范耀文分别获三等奖,教师李雪梅获、黎晓桦分别获三等奖。

        经管系在未来的发展中,将进一步推进教风与学风建设,不断提高教学质量与效果,努力为社会培养更多的高素质应用型管理人才和现代职业经理人。


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