同学们：

    你们好！我是你们《会计学原理》课程任课教师张玲，我以为这学期也会和以往一样，当铃声响起时，我面带微笑走进教室，然后开始向初次见面的你们做自我介绍……，然而，2020伊始，已然不平常。为了打赢这场没有硝烟的“战争”，我们的假期延长了。

    “以梦为马，不负韶华”，我想正是带着这样的情愫，你们和张老师一起找到了另一种见面方式——网络直播。感谢这样的方式让你我之间找到了一种最美的距离。因为这段最美的距离，我和你们在线上也有了亦师亦友的关系。

课前，我们一起“磨”

    接到学院通知，为保证停课不停学，我们的课程需要在2月23日（周日）进行测试，其实，网上教学对于张老师来说也是第一次，起初我心里也是存有一丝丝不安的，担心网络，担心教学内容，但最担心的是无法直接感受到对面的你是否能理解知识。因此，为了排除担忧，保证教学效果，我和你们通过QQ交流群，建立了我们之间的“第一次见面”，然后开始了一起磨平台、磨教学内容。

    平台方面，我们最终商定选用超星学习通和腾讯会议，我和你们各自分工，我琢磨教师端功能，你们熟悉学生端功能。教学内容方面，我负责在平台上搭建教学内容框架，你们按约课前自学内容。

    感谢我们的一起“磨”，第一次的线上教学效果就超棒!

 

课中，我们一起“学”

    万事俱备，我们如约进入了平台，开始了网课。你们会在遇到困难、不理解知识点时给我疯狂call，你们会在我询问是否听懂知识点时给予我积极地反馈，你们也会主动地参与课堂互动、小测试等。

    整堂课我们都一起学习，慢慢地，我对网络教学的把控驾轻就熟，而你们也能完成你们的学习目标，达成良好的教学效果。

感谢我们的一起“学”，线上教学我和你们都在进步！

 

课后，我们一起“固”

    我说过，最担心的是无法直接感受到对面的你是否能理解知识，为此，我努力探寻，积极采用补充和替代方案，即课后的知识巩固。我为你们准备了有趣、丰富的资料包，还记得我们的“收支情况统计表”吗？过段时间可要展示喏！

    我相信你们会如约展示的！因为渴求知识的你们，一定会按照要求主动地参与到超星学习通中的课后小测验、课后小讨论中，会在课后跟我交流所学与困惑，也会给我提出有用的建议。

    感谢我们的一起“固”，让我们线上教学效果得以保证！

 

    能以网络为媒介，与你们间产生这段最美的距离，与你们间形成亦师亦友的关系，能与你们相互协助，共同进步，我甘之如饴，因你而笑。

    春暖已花开，校园相聚亦可期，祝大家安康！

玲姐

2020年2月28日