3月4日和3月5日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第四次会议和第十三届全国人民代表大会第四次会议分别开幕。“两会”召开期间，我校师生热切关注“两会”情况，积极通过电视直播和网站等媒介学习了解政府工作报告，关注和热议“两会”热点，并结合自身学习和工作实际，发表“两会”精神感言，为祖国伟大发展成就点赞。

商学院常务副院长、副教授余梅：

我认为《2021年国务院政府工作报告》在总体上呈现出四大特点：

一是政策目标“重量更重质”，在年内经济运行目标包括增长、物价、就业等基本回归到疫情前水平的背景下，国家开始弱化经济增长“量”的目标，引导各方面集中精力推进改革创新、推动高质量发展。

二是政策更接“地气”。比如延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策、加大再贷款再贴现支持普惠金融力度、延长小微企业融资担保降费奖补政策、加强对中小外贸企业信贷支持、将小规模纳税人增值税起征点从月销售额10万元提高到15万元，规范发展长租房市场，降低租赁住房税费负担，尽最大努力帮助新市民、青年人等缓解住房困难等，都在加大对小微企业及民生问题的解决力度。

三是宏观政策延续中央经济工作会议基调，强调连续性、稳定性、可持续性。财政、货币政策安排体现了“不急转弯”的取向，强调“定向调控、相机调控、精准调控”。财政政策温和情况下，这种相机灵活性或将更多体现在货币政策层面。

四是明确了改革与发展的关系。经济发展新常态下，以改革促发展，以发展带改革，这依然是“硬道理”“硬任务”。中国发展的不竭力量蕴藏在人民群众之中。9亿多劳动力、1亿多受过高等教育和有专业技能的人才，是我们最大的资源和优势。实现新旧动能转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新，既是一个伴随阵痛的调整过程，也是一个充满希望的升级过程。只要闯过这个关口，中国经济就一定能够浴火重生、再创辉煌。

展望今后五年，我们充满必胜信心，中国特色社会主义事业前景一定会更加光明!

计算机学院党总支书记、学生工作负责人张明：

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代是国家的未来，民族的希望。百年大计，教育为本。两会对于教育改革的关注力度更大，贯彻提升高校教师幸福感、提高教师的地位和待遇的举措，令广大高校教师深感振奋和鼓舞，对于政策的落实充满了期待。

作为新时代的学生工作者，要深入学习和贯彻落实“两会”精神，引导学生关注世情国情党情，帮助学生树立远大理想，培养学生“徽匠”精神，增强学生创新意识，服务学生和关心学生，做学生的人生导师和知心朋友，教育引导大学生系好人生第一粒扣子。

学校派驻凉山州木里县三家铺子村扶贫干部、工学院辅导员马浩：

脱贫攻坚是中国历史上的伟大工程，不仅向百姓兑现了全面富裕的承诺，还为实现可持续发展开拓了广阔前景。

在选派到驻村单位的近三年时间里，我亲自见证了许多建卡贫困户家庭的生活水平和文化素质逐步提高，走向了脱贫奔康的道路。随着这场伟大扶贫攻坚战的全面胜利，我真切感受到我们踏出了实现中华民族伟大复兴的第一步。作为一名基层扶贫党员干部，我将继续做好本职工作，为夯实“两不愁三保障”，巩固脱贫攻坚成果贡献自己力量。

文理学院2020级电竞2班学生阿于拉哈：

习近平总书记把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手，提出要坚持农业农村优先发展的战略。这让我们充分看到了总书记的为民情怀，为农情怀。

这些年，我的家乡在精准扶贫的政策下，修了路，通了电，许多企业家也响应国家乡村振兴政策的号召，在我的家乡建设地方特色产业基地，让农民有了稳定的收入来源。总书记说，乡村振兴关键要有人才的支撑，作为新世纪的一名大学生，我将努力学好知识，练好本领，时刻准备着投入家乡的发展和中国乡村的振兴事业。